- Если раньше большинство детей попадало к нам из дома ребенка, то сейчас это в основном дети из семей, родители которых были лишены родительских прав, - говорит директор коррекционного детского дома г. Ставрополя А.Я.Исмаилова. - Диагнозы у детей те же: олигофрения, реже ЗПР, иногда педагогическая запущенность. Бывает, что за время нахождения ребенка у нас мы констатируем, к сожалению, его дальнейшую невозможность обучаться даже в коррекционной школе, тогда он направляется в учреждения социальной защиты. Случается, что от нас дети переходят и в обычный детский дом и будут в дальнейшем учиться в нормальной школе. Но все-таки чаще мы понимаем, что если бы ребенок не попал к нам, где проводятся ежедневные 4-часовые занятия по его развитию и коррекции нарушений психики, то скорее всего он был бы безвозвратно упущен, деградировал бы. Дети сейчас труднее стали в послушании, сложно сконцентрировать их внимание, они менее дорожат оценкой взрослого. Работать с ними непросто. Но все-таки изменения происходят удивительные в результате кропотливой работы, и индивидуальной, и в группе. Эти дети без профессиональной помощи специалистов даже в семье приемной вряд ли могут обойтись. Наша главная задача - правильно определить уровень интеллекта ребенка, чтобы спрогнозировать возможности его дальнейшего развития и обучения. До 5 лет это трудно выяснить. Усилиями психологов, социальных работников, дефектологов малыши подтягиваются, развиваются. http://www.journaldetskidom.ru/magazine/?act=moreid=417
